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应用型翻译教学中的翻译能力:实践需求与理论建构
作者单位:;1.江汉大学文理学院外语学部
摘    要:本文根据国内外关于翻译能力的研究,制定了调查问卷,对武汉市有翻译需求的企事业单位对译者能力的要求进行调查,构建了应用型翻译人才翻译能力的能力模式,提出翻译课程教学实施的对策,以期指导英语类专业尤其是翻译专业的培养计划的制定,提高翻译教育的质量。

关 键 词:翻译能力  能力模型  教学对策
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