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| 托绘本开展的幼儿园戏剧活动实践研究 | |
| 引用本文： | 贺海英,杨希文.托绘本开展的幼儿园戏剧活动实践研究[J].学前教育,2021(7):20-23. |
| 作者姓名： | 贺海英 杨希文 |
| 作者单位： | 北京市东城区东华门幼儿园 |
| 基金项目： | 北京市教育科学规划“十三五”校本专项课题“依托绘本开展幼儿园戏剧活动的实践研究”的成果,课题批准号:CBDB18110。 |
| 摘 要： | 近年来,由于幼儿园课改的不断推进和教育研究的深入进行,学前领域更加关注幼儿多元智能和综合素养的发展,我园尝试将绘本这一具有浪漫想象和无限创作空间的文学素材引入戏剧活动中,也就是将绘本与戏剧融合,将教育与文学、生活经验、艺术审美等整合,开展了综合性教育活动。 |
| 关 键 词： | 综合性教育 绘本 戏剧活动 创作空间 文学素材 综合素养 浪漫想象 幼儿园 |
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