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| “三型”教师打造:当代教师群体成长的理念与行动 | |
| 引用本文： | 刘堤仿,王卫华.“三型”教师打造:当代教师群体成长的理念与行动[J].教学月刊,2021(4):34-37. |
| 作者姓名： | 刘堤仿 王卫华 |
| 作者单位： | 杭州师范大学;杭州市余杭区良渚第二中学 |
| 摘 要： | 教师专业成长形成的新视野、新格局和新常态,呈现了教师群体专业化发展的时代特征、专业特点、区域特色。教师发展领域前沿的“三型(专业型、智慧型、文化型)”教师群体新形态,反映了当代教师发展的行动研究策略。 |
| 关 键 词： | “三型”教师 教师群体成长 教师专业发展 |
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