北京将用新教材

小学低年级的课程对一部分学生来说，实在太简单了。往往教师没有讲完，他们已经做完练习，然后只好“陪读”。中下等智力的学生跟着教师的进程走，无福无祸。智力好的孩子反应快，动作快，往往招来“灾难”。其结果是聪明学生的智力发展受到限制。