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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
大学交互性教学理论与实践的研究
作者姓名:
李长萍
张力跃
何云峰
郭晓丽
赵志红
作者单位:
1. 山西农业大学教务处
2. 东北师范大学教育科学学院
3. 山西农业大学
摘 要:
交互性教学是在现代教育技术条件下形成的一种尊重师生交互主体,旨在解放师生,培养创造性,追求生命意义教学形态.本研究立足于大学交互性教学实践,以"问题--解决"为基本的技术路线,在个案研究的基础上对现阶段大学交互性教学现状进行分析、总结,提出构建交互性教学的理论,探讨大学交互性教学应用与实践,具有一定的现实意义.
关 键 词:
大学
交互性教学
大学
交互性
教学理论
应用与实践
生命意义
分析
教学现状
个案研究
路线
问题
教学实践
教学形态
创造
培养
解放
交互主体
技术条件
现代教育
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