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大学交互性教学理论与实践的研究
作者姓名:李长萍  张力跃  何云峰  郭晓丽  赵志红
作者单位:1. 山西农业大学教务处
2. 东北师范大学教育科学学院
3. 山西农业大学
摘    要:交互性教学是在现代教育技术条件下形成的一种尊重师生交互主体,旨在解放师生,培养创造性,追求生命意义教学形态.本研究立足于大学交互性教学实践,以"问题--解决"为基本的技术路线,在个案研究的基础上对现阶段大学交互性教学现状进行分析、总结,提出构建交互性教学的理论,探讨大学交互性教学应用与实践,具有一定的现实意义.

关 键 词:大学  交互性教学  大学  交互性  教学理论  应用与实践  生命意义  分析  教学现状  个案研究  路线  问题  教学实践  教学形态  创造  培养  解放  交互主体  技术条件  现代教育
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