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从一位语文教师的疑惑说起
作者姓名:王倩
作者单位:山东曲阜师范大学文学院
摘    要:在聚会上,偶然听到一位中学语文教师提到了这样的话题——他说:“篇章语言学自从引进以来就一直与教学紧密结合,可几乎都是与外语教学联系在一起的。难道它对我们基础语文教学就一点用也没有吗?”这的确是一个值得注意、让人深思的问题。近几年来,国内论述篇章语言学在汉语中的应用的文章的确不多见,而论述它在汉语基础教学中的应用的文章就更少了。其实“篇章”在我们古代文学中早就有涉及,系统地论述文章写作的著作,应首推晋朝陆机的《文赋》。他提出的“造义按部,考辞就班”,“因枝以振叶”,“沿波而讨源”都是语篇结构的重要原则和方法…

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