生成,让生命在场 |
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引用本文: | 岳金春.生成,让生命在场[J].师道,2007(1):32-32. |
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作者姓名: | 岳金春 |
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作者单位: | 福建仙游县菜溪电力希望小学 |
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摘 要: | 生成性是新课程课堂教学的亮点,它解放了教师,解放了学生,解放了教材,照亮了课堂,使课堂教学焕发出了生命活力。生成性也是新课程课堂教学的难点,课堂开放了,生成了,就会出现“无序”的状态,从而对教师提出了严峻的挑战。生成与预设是一对矛盾统一体,新课程课堂教学呼唤高水平的预设与精彩的生成。
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关 键 词: | 生命活力 课堂教学 在场 矛盾统一体 新课程 课堂开放 “无序” 生成性 |
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