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杂志ISSN号
浅谈高中语文教学中的德育渗透
作者姓名:
汤玉玲
作者单位:
青龙满族自治县双山子高级中学;
摘 要:
正"教书育人"是教师的职责,教师不仅要教给学生知识,培养学生技能,还要教会学生一些做人的道理,让他们感受一切美好的事物。语文和其他学科相比,文质兼美,具有得天独厚的育人功能,所以在教学中教师应充分挖掘语文教材中的德育价值,在提高学生知识水平的同时,对其进行德育渗透,以此来提升学生的人文素养和道德水准。
关 键 词:
高中语文教学
文质兼美
中学语文教材
人文素养
学生技能
熏陶感染
学生知识水平
山重水复疑无路
选文
又一村
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