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| 浅谈启发式教育在数学教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 宋翠兰 |
| 作者单位： | 内蒙古宁城县职教中心; |
| 摘 要： | 正所谓启发式教育,是根据教学目的、教学内容、学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发诱导的办法传授知识和培养能力,使学生积极主动地学习,以促进身心发展。启发式教育不仅是教学方法,更是一种教学思想、教学原则和教学观,可以有效地提高数学教学效率,笔者从实际教学出发谈几点对数学教学中应用启发式教育的认识。一、启发式教育的关键,激发学生的学习兴趣兴趣是点燃智慧的火花,是探索知识的动力,是成才的起点。在数学的学习过程中,学生的学习兴趣起着巨大的作用。如果学生 |
| 关 键 词： | 启发式教育 数学教学 学生思维能力 学习兴趣 教师 教学内容 启发诱导 数学学习 教学原则 学习过程 |
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