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学习如何学习——英语阅读策略教学
引用本文:
张婕.学习如何学习——英语阅读策略教学[J].学周刊C版,2014(4).
作者姓名:
张婕
作者单位:
广东省汕尾职业技术学院外语系;
摘 要:
大多数阅读教学课堂的教学效果并不明显,究其原因,是因为大多数教师更注重阅读结果而非阅读理解过程。因此,帮助学生学会使用有效学习策略才是提高阅读能力的根本。笔者在本文中详细阐述了如何教授阅读策略,以及由此取得的教学效果。
关 键 词:
英语教学
阅读策略
教学质量
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