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| 浅谈数学课堂中学生创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 封志琴.浅谈数学课堂中学生创新能力的培养[J].学周刊C版,2014(3). |
| 作者姓名： | 封志琴 |
| 作者单位： | 平山县外国语中学; |
| 摘 要： | 正创新是思想火花的迸射,大凡有所建树的人都有自己独树一帜的风格。创新是社会前进的动力,是一个国家进步和发展的灵魂。在教育教学中,我们要通过9年的数学学科的学习,培养学生具有初步的创新意识和创新实践的能力。罗曼·罗兰曾说过:"我创造,所以我生存。"由此可见,创造能力对一个人的生存是多么重要。尤其是高科技飞速发展的今 |
| 关 键 词： | 发散思维能力 罗曼·罗兰 创造能力 兴趣小组 研究性课题 创造性思维 终生受益 探究法 思想火花 讨论过程 |
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