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扫除语言障碍,提高数学思维能力
作者姓名:李琳
作者单位:河北省廊坊市广阳区教育局教研室;
摘    要:正随着新课程改革的推进,数学教学越来越注重学生数学思维能力的培养。以往的数学教学中,教师注重的是学生的解题能力以及对基础知识的掌握能力……这样的学生虽然能考出高分但是却缺乏自身数学能力的提高,在后续学习中严重受阻。新课程教学中提倡的提高学生的数学思维能力,才是能够促进学生的终身发展。因此,我们每一名数学教师都应加强重视。笔者在多年的教学工作中总结了一些经验,认为在教学过程中可以通过提高学生的数学语言,提高教师与学生的沟通交流能力,从而培养学生的数学思维能力。

关 键 词:数学思维能力  数学教学  语言障碍  培养学生  教学过程  数学教师  数学能力  数学语言  教学语言  教学工作
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