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| 洞察细节,体味真情 | |
| 引用本文： | 李彩琴.洞察细节,体味真情[J].学周刊C版,2014(6). |
| 作者姓名： | 李彩琴 |
| 作者单位： | 台州市玉环城关中心小学; |
| 摘 要： | 在教学时教师首先要深入文本细节,细节处往往蕴涵着深刻的含义,耐人寻味,需要学生细细品味,在细节处更能触动学生的情感。其次教师更要关注教学细节,精心打造教学细节,使教学更自然、更贴近学生,收到更好的效果。 |
| 关 键 词： | 细节 体验 情境 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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