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| 让赞赏的阳光照亮学生心田 | |
| 引用本文： | 孙杰.让赞赏的阳光照亮学生心田[J].学周刊C版,2014(4). |
| 作者姓名： | 孙杰 |
| 作者单位： | 山东省胶州市李哥庄小学; |
| 摘 要： | 正苏霍姆林斯基说过:"教育是人与心灵的最微妙的相互接触,作为教师,也许不经意地对学生轻描淡写的一句鼓励,简单的一个爱抚,随意的一个暗示,都会给学生留下难忘的印记。"他一语指出了教师的赞赏与肯定对学生的积极作用。学生是一个个鲜活的生命,存在着明显的差异性,但这些差异并不是教学的"阻碍",我们要充分认识到每个学生都有各自不同的闪光点,教师尤其是班主任要善于发现他们身上的闪光点,并不失时机地进行表扬鼓励、启发引导,让学生 |
| 关 键 词： | 学生感受 教师 积极作用 班主任 苏霍姆林斯基 阳光 闪光点 后进生 小学生 照亮 |
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