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分类号
杂志ISSN号
让赞赏的阳光照亮学生心田
作者姓名:
孙杰
作者单位:
山东省胶州市李哥庄小学;
摘 要:
正苏霍姆林斯基说过:"教育是人与心灵的最微妙的相互接触,作为教师,也许不经意地对学生轻描淡写的一句鼓励,简单的一个爱抚,随意的一个暗示,都会给学生留下难忘的印记。"他一语指出了教师的赞赏与肯定对学生的积极作用。学生是一个个鲜活的生命,存在着明显的差异性,但这些差异并不是教学的"阻碍",我们要充分认识到每个学生都有各自不同的闪光点,教师尤其是班主任要善于发现他们身上的闪光点,并不失时机地进行表扬鼓励、启发引导,让学生
关 键 词:
学生感受
教师
积极作用
班主任
苏霍姆林斯基
阳光
闪光点
后进生
小学生
照亮
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