初中数学教学体会 |
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引用本文: | 荣明霞.初中数学教学体会[J].学周刊C版,2014(3). |
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作者姓名: | 荣明霞 |
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作者单位: | 平山第二中学; |
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摘 要: | 正笔者在听了岗南中学李曼丽老师的"矩形的性质"这节课,感受颇深,李老师对本节课的每个环节都"精雕细琢",在整个教学活动中,既关注学生知识与技能的理解,更关注学生自主探究能力的提升。课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。如何构建优质高效课堂是每位数学教师理应思考、探索的主要课题。
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关 键 词: | 平行四边形 教学活动 学生知识 矩形 课堂教学 优质高效 性质 老师 探究能力 数学教师 |
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