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| 诗意的朗读让课堂摇曳多姿 | |
| 作者姓名： | 黄龙宣 |
| 摘 要： | 李镇西老师说:"语文学科与数理化最大的区别之一就在于它的灵与活.只有让语文教学充满灵气与活力,语文才能有无穷魅力."笔者认为:朗读作为一种常用的教学手段,能将无声的文字"还原"成有声的语言,如果能在朗读教学设计上进行一些创新,常常能让课堂充满灵性与活力.笔者曾作了一些粗浅的探索,现陈述如下. |
| 关 键 词： | 诗意 朗读 灵性 课堂 创新 教学设计 的语言 文字 教学手段 文才 灵气 语文教学 数理化 语文学科 老师 李镇西 |
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