浅谈农村中学数学教学实践

一、树立正确的学习观新数学课程的总目标提出：“要求学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的数学知识以及基本的数学方法和必要的数学技能，了解数学的价值，增强对数学的理解和学好数学的信念……”农村中学的学生，从小生活在农村，见识少。所学知识均为书本知识，对于生活中常见的一些现象等知之甚少。另外，家长多数都是文盲，不懂得知识的重要性，也不懂怎样教育儿女。针对这一系列阻碍学生学习的客观因素。教师有责任、有义务帮学生树立正确的学习观。