我在美国小学听课（二）

这是小学六年级的一堂口语交际课。学生在课堂上表现出强烈的交际欲望，他们对自己的伙伴在想什么感到十分的好奇。老师通过为学生创造各种各样的交流机会来促进语言学习。在这个过程中．学生学习如何表达他们的观点．支持或批驳一个论点以及学会尊重他人的观点。两人一组、四人一组或小组讨论等多样的讨论方式有助于学生发展批判思维能力和培养互动、合作意识。在整个讨论过程中．每个学生依次担任讨论的组织者：讨论的每一个步骤部有时间限制。学生很清楚要在规定的时间内完成预定的任务．最后，每四个人要选出一名代表参加全班的讨论。下面，让我们一起走进课堂：