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| 发展儿童的创造活力 | |
| 引用本文： | 李吉林.发展儿童的创造活力[J].未来与发展,1998(4). |
| 作者姓名： | 李吉林 |
| 作者单位： | 中国教育学会 |
| 摘 要： | 20世纪的80年代,在中国的大地上,发生了震惊世界的变化,早已站起来的东方巨人,打开了国门,迈开了走向世界的阔步。作为兴国的基础——教育该怎么办?时代期待着中国人自己做出即时的回答。——是邓小平同志的“三面向”吹响了中国教育跨进新世纪的号角,它激励着千百万教育工作者用广角的思维方式重新思考那早已习惯的狭小天地里的教育。教育要与“现代化”、“世界”、“未来”联系在一起。目标虽高,但甚觉亲切;内涵虽深刻,但并不抽象。“三面向” 的 |
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