教育获得的家庭决策影响因素及其演变——基于CFPS数据的应用 |
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引用本文: | 潘云华,吴茗.教育获得的家庭决策影响因素及其演变——基于CFPS数据的应用[J].江西师范大学学报(哲学社会科学版),2020,53(5):104-114. |
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作者姓名: | 潘云华 吴茗 |
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作者单位: | 南昌大学公共管理学院,江西南昌330031;南昌大学公共管理学院,江西南昌330031 |
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基金项目: | 江西省教育科学规划课题"集中连片特困地区学龄群体的教育获得研究" |
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摘 要: | 利用中国家庭追踪调查数据(CFPS2016)分析家庭教育决策的影响因素在初中、高中、大学三个阶段教育获得中所起的作用以及该作用在不同历史时期的变化。研究发现,户口、父亲的职业地位、父母的受教育年限和兄弟姊妹数量等因素在1978-2016年间都影响家庭教育决策从而影响个体教育获得。家庭教育决策的差异是我国的教育扩张没有导致教育机会获得趋于更平等反而促使城乡和阶层差异进一步扩大的微观原因。
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关 键 词: | 教育获得 家庭教育决策 CFPS数据 |
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