|
|||||
|
|
| “经历教育”论要 | |
| 引用本文： | 牛立坚.“经历教育”论要[J].现代教育科学,2004(3):12-15. |
| 作者姓名： | 牛立坚 |
| 作者单位： | 四平市教育局局长 |
| 摘 要： | 人的经历是人的各种实践活动以及在所处环境中和交往的总和。人的一生有各种经历，生活经历、学习经历、工作经历、思想经历等等。人的经历对人的发展有决定性作用。经历的本质是实践的，它是人的理想、道德、智能、观念形成和发展的源头活水。不同经历造就了人的不同道德、智能和人格，对相同经历的不同把握也造就了不同的道德、 |
| 关 键 词： | 德育 思想品德 “经历教育” 中小学 教育改革 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |