“分数、小数四则混合运算”题组练习设计

在分数、小数四则混合运算题组练习设计中，（1）每一部分内容要有明确的目的要求，训练重点要突出，针对性要强；（2）练习内容要一不单调，二不孤立，三不简单重复；（3）题目形式要活，层次要多，且层次渐进性明显；（4）内容设计不能仅立足于学生的再现思维，还要有利于培养学生的创造性思维。本着以上精神，试拟题组如下：