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| 浅谈化学教学中的情感教育 | |
| 作者姓名： | 王飞 |
| 作者单位： | 河北省巨鹿中学; |
| 摘 要： | 正在学习活动中,学生的情感与课堂教学效果有着密切的联系。它关系着学生的认知活动,对教师的课堂活动设计与实施至关重要。学生是学习主体,积极的情感,能够迸发出强烈的求知欲望;消极的情感,泯灭了学生内心对美好事物的向往与追求。教师必须充分挖掘学生内在的情感因素,找到刺激学生积极情感的源泉,运用一定的教学方式,调动各种教学手段,让学生在教学活动中进行情感体验。积极的情绪体验,良好的情绪能够感 |
| 关 键 词： | 情感教育 活动设计 教学情境 学习主体 学习活动 教学手段 课堂教学 德育因素 情绪体验 精神饱满 |
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