|
|||||
|
|
| 浅议英语课堂一分钟对话 | |
| 引用本文： | 陈琼.浅议英语课堂一分钟对话[J].学周刊C版,2014(24). |
| 作者姓名： | 陈琼 |
| 作者单位： | 福建省尤溪县坂面中学; |
| 摘 要： | 正"一分钟有多久,滴答、滴答……"无法形容的瞬间,日积月累却是意想不到的。英语课堂中的一分钟对话,要产生效益,就是要坚持不懈。作为语言的学习,在非英语环境里,口语的掌握受到局限。口语能力被视为语言能力中最根本的能力,是语言交际能力最根本的表现形式。学习英语的目的在于用英语作为交流的工具,不能在实践中应用的英语知识是不能成为交流工具的,语言能力是在学生自身的语言实践活动中培养出来的。在我 |
| 关 键 词： | 语言能力 语言实践活动 课堂气氛 课堂教学 课堂参与 口头交际 语言运用 doing 教学任务 第二语言 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |