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高中数学教学策略浅议
引用本文:
金伟.高中数学教学策略浅议[J].学周刊C版,2014(22).
作者姓名:
金伟
作者单位:
河北省秦皇岛市奇石艺术学校;
摘 要:
本文从信息技术的使用方面要重视技术培训开始谈起,阐述了培养学生个性的意义,解读了让学生轻松地学习数学的价值,弄清了"学会""会学""想学"的关系。笔者教学有年,一心营职,对教学略有体悟,分享同仁,敬请矫枉。
关 键 词:
高中数学
教学策略
信息技术
个性
数学素质
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