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| 以学生为主体构建中学数学高效课堂 | |
| 引用本文： | 苏飞.以学生为主体构建中学数学高效课堂[J].学周刊C版,2014(24). |
| 作者姓名： | 苏飞 |
| 作者单位： | 河北省秦皇岛市北戴河教育局; |
| 摘 要： | 正"高效课堂"是指以学生为主体和中心的课堂,课堂上教师要充分发挥指导的作用,大胆放手,将学习的主动权归还给学生。初中数学课堂教学中如何体现"以学生为主体,以教师为主导",提高数学课堂中学生的学习效率成为数学教师必须要面对,也必须要加以解决的关键问题。我们只有在课堂教学中突出学生的主体地位,把课堂教学时间、空间、学习过程还给学生,充分调动学生的学习积极性、主动性,激发学生学习数学的认知需求, |
| 关 键 词： | 课堂教学 中学数学 学习过程 学习效率 认知需求 课堂气氛 生生互动 生命之花 师生活动 讨论交流 |
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