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| 英文标点使用时存在的问题和对策 | |
| 引用本文： | 韩久娣.英文标点使用时存在的问题和对策[J].学周刊C版,2014(25). |
| 作者姓名： | 韩久娣 |
| 作者单位： | 安徽省铜陵县第一中学; |
| 摘 要： | 正一、学生使用英语标点时存在的问题在英语教学过程中,我发现学生在使用标点符号和正确理解标点符号的环节存在问题,这些问题突出的表现在以下几个方面。(一)乱用、滥用标点例如:【误】:I’m sorry,I won’t be a able to come.【正】:I’m sorry;I won’t be able to come.(二)标点符号单一有的书面表达通篇只使用逗号,结尾处才 |
| 关 键 词： | 书面表达 逻辑概念 负迁移 语言体系 教学过程 对等关系 解题能力 句尾 专有名词 三单元 |
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