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杂志ISSN号
高中语文高效教学模式初探
作者姓名:
卢艳霞
作者单位:
河北省霸州市第四中学;
摘 要:
正根据新课改的要求,教师要把课堂还给学生。在这个过程中,一些教师对让学生成为学习主体存在理解上的误区。他们认为,在高中语文教学中,要发展学生的能力,一切学习都应该由学生做主,不管是学习进度学习方法都以学生的意愿进行。保持这种心态的教师对学生的学习效率漠不关心,不清楚学生对知识是否学会,是否掌握,还存在哪些薄弱环节,这就使得教学在复习课上不能根据学生的实际进行设计。真正要使高中语文课堂
关 键 词:
高中语文
高效教学
学习方法
学习效率
学习主体
学习进度
复习课
学习方向
自主学习
学习过程
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