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谈谈我的小学作文教学方法
引用本文:
廉芳.谈谈我的小学作文教学方法[J].学周刊C版,2014(24).
作者姓名:
廉芳
作者单位:
河北省秦皇岛市海港区建国路小学;
摘 要:
采取"观察—思考—描述"的训练程序,让学生学会观察,学会思考,学会描述,按照顺序练习,培养观察、思考和描述能力,可以一定程度解决小学生作文难的问题,大幅度地提高学生的表达能力和作文水平。
关 键 词:
作文
观察
思考
表达
序列
训练
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