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| 语文教学的困境与阅读教学的改进 | |
| 引用本文： | 詹书平.语文教学的困境与阅读教学的改进[J].学周刊C版,2014(24). |
| 作者姓名： | 詹书平 |
| 作者单位： | 内蒙古乌兰察布市集宁区第七中学; |
| 摘 要： | 正中学的语文教学一直处于被动地位。从社会层面来说,人们往往认为每天说话看书看报不都是在学习语文吗?何必搞得那么神圣,花费大量的时间精力去专门学习、专门训练呢?我们在社会上的数理化、外语辅导大军中几乎找不到语文的踪影。甚至连学生看几本文学书籍,都被认为是不务正业。一些大学的自主招生也存在轻视母语的现象。许多家长也不主张孩子在语文学习上多用功夫,他们更重视数理化和外语。殊不知后者成绩的 |
| 关 键 词： | 阅读教学 教学效果 时间精力 阅读训练 思辨能力 精读课 命题者 文本阅读 与朱元思书 阅读障碍 |
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