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| 追求“自然·本真”的教学——基于学生“三自五步”学习方式的实践 | |
| 作者姓名： | 罗锐 |
| 作者单位： | 江苏省灌南县长江路小学; |
| 摘 要： | 本文立足于培养学生的自主学习能力,介绍了"自然?本真"教学理念的内涵,阐述了"自然?本真"教学实践中的"三自"学习方式与"五步"教学模式,并对这一教学模式的三个基点进行了分析。 |
| 关 键 词： | “自然·本真” “三自”学习方式 “五步”教学模式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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