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| 浅谈叙事性散文写作教学 | |
| 作者姓名： | 郭利伟 |
| 作者单位： | 河北省青龙满族自治县凤凰山益海学校; |
| 摘 要： | 正教了多年的语文,辅导了多次的作文,评阅了多篇的习作,发现学生作文的状况是出类拔萃之作凤毛麟角;平庸乏味之作俯拾皆是。真是"几家欢喜几家愁",自己的总体感觉是"欲语泪先流"。回想起来,自己的作文教学,很少关注学生的真实想法和需求,很少关注学生的精神生活与个性表达,很少在细微处指导学生的语言表达,发掘学生的思想感受,致使他们的作文立意不高,选材脱离生活,内容枯瘪,情感缺失,语言乏味。面对新课改和语文课程 |
| 关 键 词： | 散文写作 作文指导 叙事性 情感缺失 精神生活 叙事散文 学习成绩 写作素材 情景式 回忆性 |
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