善用网络资源 促进知识建构——新课程理念下信息技术课教学的实践与思考 |
| |
引用本文: | 谢婷婷.善用网络资源 促进知识建构——新课程理念下信息技术课教学的实践与思考[J].学周刊C版,2014(22). |
| |
作者姓名: | 谢婷婷 |
| |
作者单位: | 广东省河源市田家炳实验中学; |
| |
摘 要: | 如何教好信息技术课是每位信息技术教师必须研究和探讨的重要课题,只有运用了科学合理的教育教学方法,才能使学生全面地掌握和应用信息技术,提高信息素养。经过实践和研究发现:在教学过程中,利用网络资源,师生之间、生生之间可以更有效地对教学内容进行交流探讨。网络资源的正确使用,有利于提高学生知识建构的能力,达到共同进步的目的。
|
关 键 词: | 知识建构 网络资源 建构主义 有效学习 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|