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小学作文怎么教——建国后我国小学作文教学历史的回顾与反思
作者姓名:郭召军
作者单位:首都师范大学教育学院;
摘    要:写作能力是语文素养的综合体现。作文教学在语文教学中占有重要的地位。在新课程改革中,小学作文教学是大家一直在探讨的问题。回顾过去,自建国以来,我国的小学作文教学走过了一段艰难漫长的变革历程,这其中有许多值得我们借鉴和反思的地方。本文通过对小学作文教学自建国以来的变革历程进行回顾和反思,提出一点自己的建议和想法,以期引起学者和教师们的反思,为小学作文教学改革提供一点启示。

关 键 词:小学作文教学  变革历程  回顾  反思
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