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| 浅谈小学英语有效性教学 | |
| 引用本文： | 张涛.浅谈小学英语有效性教学[J].学周刊C版,2014(24). |
| 作者姓名： | 张涛 |
| 作者单位： | 河北省邢台经济开发区沙河城学区; |
| 摘 要： | 正随着新课改的实施,小学英语教材也有了新的改变,这个改变使教师和学生的地位关系也发生了改变。在适应新课改的过程中,教师用新的教学方式来提高学生素质,使他们对英语的学习产生兴趣。小学生主要在课堂教学中进行英语学习,这就要求教师要想办法使课堂教学效率不断提高,使学生的学习效率能在有限的时间内得到提高。在教学中,教师要对英语教学精心设计,使课堂学习内容在学生的积极探索中都被他们所掌握, |
| 关 键 词： | 小学英语 学习效率 情境创设 中都 自主学习 肢体动作 monkey 促进作用 bread 直观简单 |
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