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| 浅谈如何提高政治教学实效 | |
| 引用本文： | 王君刚.浅谈如何提高政治教学实效[J].学周刊C版,2014(22). |
| 作者姓名： | 王君刚 |
| 作者单位： | 河北省大城县第一中学; |
| 摘 要： | 正随着新课程标准的逐步实施,高中政治教学越来越注重实效性,注重学生对知识的掌握程度和运用能力的提高。如何提高政治教学的实效性,应该是每一位一线教师不懈的使命和永恒的追求。笔者认为,要想提高政治课教学实效,最好的方式就是灵活设计课堂教学,让有限的空间,生成无限的创造。唯有这样,政治课才会真正被学生所接纳,永葆发展态势,真正脱离"枯燥、乏味、说教"及"假、大、空"的尴尬境地,切实提高学生的学习效率。下面, |
| 关 键 词： | 政治教学 高中政治 学习效率 政治课教学 知识的掌握 课堂导入 自主学习 教学思维 课堂环境 学习过程 |
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