职业学校精品课程开发的可行性分析

随着职业教育发展,职校毕业生对国家和地方经济建设所起的作用越来越受到社会认可,国家对职业教育的重视程度越来越高,职业教育建设力度越来越大,近年来选择接受职业教育的社会大众越来越多,所以职业学校的教学资源,特别是教师队伍,无论是梯队还是结构都是有限的。因此,与规模扩张相伴相随的还有资源短缺与稀释。即便按人事计划引进高学历人才,教学适应和经验积累也须时日。一段时间内,教与学两方面的素质距离无疑拉大。在这种困难面前,建设精品课程显得尤为紧迫。