从小学数学习题二度开发分析小题大做的益处

对习题进行使用和开发不仅仅是教材的需求,也是学生的发展需求,但是,目前在小学数学习题资源的使用开发上仍然存在许多问题;小学数学习题资源中包含了许多隐性或者显性的资源,在对小学数学习题进行二度开发使用时,要抓住重点,遵循融合、创新的原则,争取做到简单化、深入化及灵活化。