浅论高中语文作文教学的创新性 |
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引用本文: | 孙施婷.浅论高中语文作文教学的创新性[J].考试周刊,2015(37). |
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作者姓名: | 孙施婷 |
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作者单位: | 福州第七中学,福建 福州,350000 |
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摘 要: | 在高考语文考试中,作文分数一直占有很大的比重,一篇作文得到的分数甚至可以直接影响到考生的语文成绩乃至学生未来的命运。如何学习写好语文作文对于学生和老师来讲都是一件有意义的十分重要的事情,语文的考试和复习重点就在于写作。就高中语文作文现状来看,普遍存在大量问题,学生写作文没有创新意义、作文形式主义化、缺少内涵等,这些问题都是阻碍高中语文作文教学水平提升的顽疾。本文着重分析了我国高中语文的教育现状,深入探究了如何提高高中语文作文教学创新性的快速捷径。
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关 键 词: | 高中语文 作文教学 创新性 |
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