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| 数学建模与中学生数学应用能力培养的策略研究 | |
| 作者姓名： | 蓝婷 刘文辉 |
| 作者单位： | 广东深圳第二高级中学;广东深圳光明新区高级中学 |
| 摘 要： | 本文首先给出了数学建模方法一般遵循的6个步骤,其次解读了数学建模思想和数学应用能力对学生的重要性,最后给出了培养中学生数学应用能力的3个策略及相应的成果评价系统. |
| 关 键 词： | 核心问题 基本活动经验 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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