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| 现代教育技术与初中物理教学整合的必要性 | |
| 作者姓名： | 杨会玲 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市安定区新集初级中学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题“现代教育技术在教学中的有效应用研究”系列研究成果,课题批准号:GS【2014】GHB1141 |
| 摘 要： | 初中物理学研究的是声、光、热、力、电等形形色色的物理现象,这些现象与学生的实际生活紧密联系,可是在传统的教学中,学生总是说物理难学,对这门课程的兴趣不是太浓厚。近年来,随着科学技术的发展,现代教育技术逐步走入课堂,在实践中,老师们发现,各类电教手段在教学中具有直观形象、生动鲜明、节约时间等优点,是传统教学手段不能比拟的,是贯彻素质教育、进行教学改革的重要途径。 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 物理情境 节约时间 |
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