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| 浅析学生类型 初探分层次管理 | |
| 引用本文： | 葛云萍,刘党生.浅析学生类型 初探分层次管理[J].职业教育研究,2003(8). |
| 作者姓名： | 葛云萍 刘党生 |
| 作者单位： | 河南平顶山工业职业技术学院 (葛云萍)，河南平顶山工业职业技术学院(刘党生) |
| 摘 要： | 随着各类学校的不断扩招和大专院校的逐渐增多,院校间的生源竞争日趋激烈,为了完成每年的招生任务,各院校不得不降低门槛。面对生源素质的连年下降,面对日益复杂的学生群体,有针对性地做好学生思想教育工作就显得特别重要。因材施教是自古至今奉行的教育方法,而分层次管理则是因材施教的具体体现形式,也是比较切合目前学生情况的一种管理方法。搞好学生的分层管理前提是首先弄清学生的各方面的情况,按不同情况,采用不同的管理方式,做不同的思想教育工作。在日常的学生管理工作中,根据自己所接触的学生,大致可分为以下几种类型。学习型:学习… |
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