智慧理答,扬起课堂精彩之帆 |
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引用本文: | 陈勇.智慧理答,扬起课堂精彩之帆[J].辽宁教育,2015(7). |
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作者姓名: | 陈勇 |
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作者单位: | 福建省福清市石门小学 |
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摘 要: | 课堂问答包括发问、候答、叫答、理答,这四个环节前后连接。华东师大崔允教授认为:“理答就是教师对学生回答问题后的反应和处理,是课堂问答的重要组成部分。它是一种教学行为,也是一种评价行为。它直接影响着学生对某个问题的理解和下一步的学习进程,也影响到学生对一堂课甚至一门课的学习兴趣与态度。”因此有效的课堂理答,以点石成金的魔力启迪学生的思维,激发学生积极思考的兴趣,让我们的语文课堂绽放异彩,让人回味无穷。然而通过课堂观察发现,教师的课堂理答行为,却还有许多不尽如人意之处。
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