如何教会学生确立数学学习目标

联合国教科文组织把未来的文盲定义为“不是不识字，而是不会学习的人”，面对当今科学技术的迅猛发展，知识更新的快速纷繁，“终生学习”已成为最具时代特征的教育口号，学会自主学习，具有终身学习的能力是时代的要求，是未来社会对人才的要求。我国新课程改革倡导建立具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”特征的新学习方式，也就是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。并强调：“培养学生终极目标是让学生学会学习。”可见，培养学生的自主学习能力是我们当前迫切解决的重要课题。教会学生自主学习，应要着眼于细节，逐步细化他们的自主学习能力，其中自主确立学习目标在自主学习中起了至关重要的作用。