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把握对话的节奏
作者姓名:蒯威
作者单位:江苏省苏州工业园区第二实验小学
摘    要:说话,一件再简单不过的事,它是人们在日常生活中彼此交流、传情达意最为重要与常见的途径。就是这样一件简单的事,如果要用文字表达出来,却并不那么容易。比如,一个叫毛毛的孩子上学迟到了,老师问他:“你今天怎么迟到了?吃过早饭了吗?”就是这么简单的话,如果让孩子来写,就可能会有各种情况,如标点加错,提示语不具体,或者干脆没有提示语,等等。相信,学习了《小木偶的故事》这篇课文对孩子学习写对话一定会有很多帮助。

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