返璞归真 张扬个性——对班主任工作的理解与实践 |
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引用本文: | 翁晓如.返璞归真 张扬个性——对班主任工作的理解与实践[J].成才之路,2009(34):66-66. |
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作者姓名: | 翁晓如 |
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作者单位: | 乐清市乐成镇南草垟小学 |
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摘 要: | 在教育中,班主任工作举足轻重,影响全局。班主任对学生的人生道路、世界观的形成起着导向作用,对学生抵制社会存在的腐朽思想侵蚀起着引导作用。但是当前班主任工作不尽如人意,有些教师受传统教育思想影响,教育专制的幽灵在工作中投下了阴影,给当代学生思想发育,人格健全造成了严重束缚,阻碍了学生个性健康发展。作为班主任,必须正视现阶段工作中存在的不足和缺陷,研究对策,勇于探索和实践,为振兴中华民族贡献自己的力量。在教育学生过程中,要树立现代教育观念,以人为本,顺其自然,因势利导,培养学生的自主意识(主人翁意识),促进学生个性发展,最终实现“无为而治”的理想。
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关 键 词: | 返璞归真 张扬个性 以人为本 无为而治 |
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