|
|||||
|
|
| 让多元评价走进品德新课程 | |
| 引用本文： | 邹一鸣.让多元评价走进品德新课程[J].华章,2010(11). |
| 作者姓名： | 邹一鸣 |
| 作者单位： | 慈溪市城北小学,浙江,慈溪,315300 |
| 摘 要： | 新课程改革实施以来,新的评价理念应运而生.评价的基本目标是为了教育并促进学生的发展,而不仅仅是为了检查学生的表现.评价是为学习服务的,其目的在于提高学习的效率,是学习的动力和源泉.学生的品行素质朝着什么方向发展,评价的内容和方式起着至关重要的作用. |
| 关 键 词： | 品德 评价 有效 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |