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| 跳出井底,仰望广阔的蓝天 | |
| 引用本文： | 侯春艳.跳出井底,仰望广阔的蓝天[J].小学青年教师,2014(12):50-50. |
| 作者姓名： | 侯春艳 |
| 作者单位： | 广西兴安县第一小学 |
| 摘 要： | 听学校二年级的一位老师执教《坐井观天》一课。课堂上,声光电的渲染不再像以前那样强烈,老师也不再只停留于对课文内容的讲深讲透,而是更多地关注文本的语言,在品味与感悟语言中力求完成教学目标。但是,这位老师对语言文字的关注仍停留在蜻蜓点水式的触及上,不够深入,没能进一步进行语言文字的拓展运用, |
| 关 键 词： | 语言文字 井底 教学目标 老师 二年级 停留 渲染 光电 |
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