伊犁州少数民族学校音乐教育现状调查与对策研究

伊犁州少数民族学校音乐教育形势不容乐观，现状令人堪忧。主要表现在社会、教育主管部门和学校领导对音乐教育重视不够；教学投入严重不足，教学条件较为落后；教师队伍的整体素质相对偏低。少数民族学生很喜欢音乐，但对音乐的感知能力非常低。针对上述现状，提出了相应的对策建议及改革措施。